Open and Inclusive Access to Research is a four day virtual symposium, organised by Gimena Del Rio Riande, Daniel Paul O’Donnell, and Wouter Schallier. Primary funding was provided by the Social Science and Humanities Research Council of Canada (SSHRC), with addition financial and in-kind support provided by Eclac, FORCE11, and the Sloan Foundation through the Reimagining Educational Practices for Open (REPO) project. The coapplicants and collaborators on the proposal were Gimena Del Rio Riande, CONICET; Juan Pablo Alperin, Simon Fraser University; Wouter Schallier, ECLAC; and Tanja Niemann, Université de Montréal.
The goal of this workshop is to bring experts and early career research professionals from Canada and Latin America together in a bilingual workshop environment that will enable them to exchange knowledge and expertise about Open Research Practices in a strategic yet very hands-on manner, with panels and prominent speakers from both continents. Researchers and policy makers in both Canada and Latin America have played leading roles internationally in the area of Open and Inclusive access to research, and particularly in Open Access, Open Data, and Open Science and Scholarship as a means to achieve this. The goal of this workshop is to bring those experts and early career researchers together to discuss areas of convergence and difference in a more systematic way.
The project was submitted in February 2020 to fund what originally supposed to be an in-person event the following fall. Between submission and the award announcement, of course, the world entered the global COVID-19 health emergency. SSHRC allowed the applicants and coapplicants on the grant to switch to an online format and the results are what you see here. We are grateful to SSHRC, our other sponsors, our applicants and co-applicants, and the speakers and participants for the patience and flexibility they have shown as we have adapted to an ever changing health environment.
Acceso Abierto e Inclusivo a la Investigación es un simposio virtual de cuatro días, organizado por Gimena Del Rio Riande, Daniel Paul O’Donnell y Wouter Schallier. La financiación primaria fue proporcionada por el Consejo de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de Canadá (SSHRC), con apoyo financiero y en adicional proporcionado por Eclac, FORCE11 y la Fundación Sloan a través del proyecto Reimagining Educational Practices for Open (REPO). Los coaplicantes y colaboradores de la propuesta fueron Gimena Del Rio Riande, CONICET; Juan Pablo Alperin, Universidad Simon Fraser; Wouter Schallier, CEPAL; y Tanja Niemann, Université de Montréal.
El objetivo de este evento es reunir a expertos y profesionales de investigación de Canadá y América Latina en un entorno bilingüe que les permitirá intercambiar conocimientos y experiencia sobre prácticas de investigación abierta de una manera estratégica pero muy práctica, con paneles y talleres de destacados ponentes de ambos continentes. Investigadores y tomadores de decisión, tanto en Canadá como en América Latina, han desempeñado un papel de liderazgo a nivel internacional en el área de acceso abierto e inclusivo a la investigación, y particularmente en acceso abierto, datos abiertos y ciencia abierta y becas como un medio para lograrlo. El objetivo de este evento es reunir a esos expertos e investigadores de carrera temprana para discutir áreas de convergencia y diferencia de una manera más sistemática.
El proyecto se presentó en febrero de 2020 para financiar lo que originalmente se suponía que sería un evento en persona el otoño siguiente. Entre la presentación y el anuncio del premio, por supuesto, el mundo entró en la emergencia sanitaria mundial COVID-19. SSHRC permitió que los solicitantes y coaplicantes de la subvención cambiaran a un formato en línea y los resultados son los que se ven aquí. Agradecemos a SSHRC, a nuestros otros patrocinadores, a nuestros solicitantes y co-solicitantes, y a los especialistas y participantes por la paciencia y flexibilidad que han demostrado mientras nos adaptamos a un entorno en constante cambio.